教育訓練課程
- 主題 1 ： 生物資訊系列課程
- 主題 2 ：電子資源、資料庫、工具及書目管理軟體之使用教學
- -- 實體課程； -- 視訊課程
- 開課前 21 天會出現 實體報名或視訊報名；選課完畢，請點下一步填資料才算完成報名
7 月
08
CHINESE
【生物資訊系列】Annotation and enrichment analysis(In Chinese)(實體+線上課程)
2025-07-08（二）14:00~16:00
賴恩語博士(中研院統計所)
環境變遷大樓 6005 教室
2025-07-08（二）14:00~16:00
賴恩語博士(中研院統計所)
環境變遷大樓 6005 教室
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Common annotation tools and their statistical idea
11
CHINESE
【生圖資源篇】Ingenuity Pathway Analysis進階課程：以 Long COVID 多組學研究為案例(In Chinese)(實體+線上課程)
2025-07-11（五）09:30~12:00
熊嘉妮小姐(專案副理,訊聯基因數位股份有限公司)
國家生技園區Ｄ棟二樓電腦教室
2025-07-11（五）09:30~12:00
熊嘉妮小姐(專案副理,訊聯基因數位股份有限公司)
國家生技園區Ｄ棟二樓電腦教室
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【課前事項】尚未有帳號者，請先申請帳號。
在多組學研究日益普及的今日，科學家需要的不僅是資料收集能力，更需要能夠深入解讀路徑、預測因果關係、產出創新假說的分析工具。
本課程以 Cell Reports Medicine 發表的 Long COVID 多組學研究為範例，重點介紹 IPA 的高階功能，並搭配機器學習驅動的 pathway 發掘技術，幫助您：
快速掌握 IPA 的進階應用技巧，如 Activation Z-score、Upstream Regulator、Causal Network 等
善用 IPA 的機器學習演算法，自動篩選潛在標誌物與生物機轉；
以實際案例訓練分析實力，並學習如何設計具有創新性的研究假說。
課程大綱
1. IPA 進階功能總覽
2. 因果關係與機器學習通路探索
3. 實例導入：Long COVID 多組學分析
4. 快速操作與結果解讀