教育訓練課程
- 主題 1 ： 生物資訊系列課程
- 主題 2 ：電子資源、資料庫、工具及書目管理軟體之使用教學
- -- 實體課程； -- 視訊課程
- 開課前 21 天會出現 實體報名或視訊報名；選課完畢，請點下一步填資料才算完成報名
【生圖資源系列】EndNote 2025 核心功能 (Windows & Mac)(In Chinese)(實體+線上課程)
2026-03-12（四）14:00~16:00
林庚賢先生(碩睿資訊有限公司)
生化所 208 研討室
文獻整理小幫手，探索 EndNote 2025 AI 管理文獻列出重點總結更便利。
說明 EndNote 核心，運用 CWYW 寫作時引文、參考文獻、格式要求一把抓。
EndNote是目前全球最受歡迎的書目管理軟體，可輕鬆匯入或建立參考書目，協助研究者有效管理搜集到的參考文獻。在寫作的同時，您可搭配Cite While You Write功能，輕鬆引用書目與產生參考書目格式，免於格式編修的困擾，加速發表流程。本課程將助您掌握最新版的核心功能！
大綱
•安裝創建新檔
•收集書目文獻
•群組分類管理
•寫作功能搭配
•資料備份分享
【生圖資源系列】Turnitin學生版教育訓練課程(In Chinese) (實體+線上課程)
2026-03-19（四）14:00~15:00
戴瑋琪小姐(產品服務專員,iGroup Taiwan)
生化所 208 研討室
【課程要求】尚未有帳號者，請先申請帳號。
Turnitin的原創性報告透過先進的比對技術和豐富的多元資料來源，標示出文章與各參考資料的相似比例，幫助研究者提升寫作原創性，並確保文獻引用的正確性及適用性，提升研究的可信度與品質。
Turnitin可有效地避免學生作業或論文不當的引用，或是潛藏的剽竊行為。教師們也可以透過Turnitin鼓勵並指導學生原創寫作，培養學生的學術倫理涵養，同時保護師生和學校的聲譽。根據世界各國老師們的使用經驗，Turnitin有效節省教師審查學生作業的時間，並深入瞭解學生的課堂學習狀況。
課程大綱
- 什麼是Turnitin?
- Turnitin操作方式
- 帳號啟用
- 上傳文章
- 瀏覽原創性報告
- 下載原創性報告
【生圖資源系列】以 IPA 解析單細胞與空間轉錄體之卵巢癌腫瘤微環境機制(In Chinese)(實體課程)
2026-03-25（三）09:30~12:00
熊嘉妮博士(專案副理,訊聯基因數位股份有限公司)
國家生技園區Ｄ棟二樓電腦教室
本課程聚焦於 Ingenuity Pathway Analysis（IPA）在單細胞 RNA 定序（scRNA-seq）與空間轉錄體（Spatial Transcriptomics）整合分析中的前沿應用，系統性示範如何由高解析度組學資料，建立具生物學意義且可驗證的分子機制與研究假說。
課程以 卵巢癌（Ovarian Cancer）空間多組學研究案例為核心，實際操作公開發表之研究資料，分別於 空間層級（腫瘤區域與微環境差異） 與 單細胞層級（細胞族群與亞群差異） 產生差異基因清單，並匯入 IPA 進行 Canonical Pathways、Upstream Regulators 及 Network Analysis。
透過 Comparison Analysis，課程進一步比較空間轉錄體與單細胞分析結果，說明如何將腫瘤微環境中的空間特徵與其細胞來源相互對應，解析腫瘤中自我強化的訊號迴路與細胞互作機制。課程強調可重現分析流程，完整示範從公開資料、差異分析、機制詮釋到視覺化報告產出的全流程，協助學員將多組學資料有效轉化為研究洞見。
課程大綱｜Course Outline
1. IPA 功能概覽與資料庫更新
2. IPA Interpret 模組介紹與研究情境應用
3. 單細胞與空間轉錄體資料在 IPA 中的應用
o 3.1 空間轉錄體腫瘤案例（卵巢癌）：腫瘤區域與微環境差異的路徑與調控機制分析
o 3.2 單細胞 RNA 定序腫瘤案例（卵巢癌）：細胞族群差異、細胞型特異性訊號與調控網路
4. Comparison Analysis：空間層級與單細胞層級之整合詮釋
5. 上游調控因子、因果網路與腫瘤微環境機制建構
6. 結果詮釋、視覺化與研究報告生成
重塑學術探究—利用 NotebookLM 打造 AI 第二大腦(In Chinese)(實體講座)
2026-03-26（四）14:00~16:00
林庚賢先生(Gemini Certified Educator)
生化所 209 研討室
【講座簡介】
面對海量文獻與零散數據，如何高效轉化為研究洞察？本講座將引介 Google NotebookLM。這是一款以「來源導向」為核心的 AI 助理，能鎖定您上傳的專屬資料（論文、數據、影音），進行精確摘要與可驗證的問答 。課程將協助研究人員建立一個能記憶、能思考、能產出的個人學術「第二大腦」 。
【簡要大綱】
1. 核心概念：為何學術研究需要 NotebookLM？
●來源導向 (Source-grounded)：AI 僅根據您提供的資料回答，顯著抑制幻覺 。
●多模態整合：一站式處理 PDF、數據表、YouTube 與錄音檔 。
2. 關鍵應用：加速生醫文獻與數據處理
●跨文獻合成：快速比對多篇論文的方法論與臨床趨勢 。
●引文驗證：自動標註答案來源，點擊即可核對原文 。
●創意轉化：生成心智圖或語音摘要 (Podcast) 。
3. 實作練習：打造您的第一個 AI 研究專案
●實戰操作：現場建立筆記本並導入個人研究資料 。
●互動探勘：練習下指令進行深度分析與尋找研究缺口 。
4. 專業倫理：資料安全與隱私
【適合對象】
●需處理大量文獻回顧（Literature Review）的研究同仁 。
●嘗試使用 AI 輔助優化研究工作流的人員 。
溫馨提醒：請自備筆記型電腦，並準備3-5份您目前感興趣的研究資料進行現場實作。
【生圖資源系列】Turnitin教師版教育訓練課程(In Chinese) (實體+線上課程)
2026-04-22（三）10:00~11:30
戴瑋琪小姐(產品服務專員,iGroup Taiwan)
生化所 208 研討室
【課程要求】尚未有帳號者，請先申請帳號。
Turnitin的原創性報告透過先進的比對技術和豐富的多元資料來源，標示出文章與各參考資料的相似比例，幫助研究者提升寫作原創性，並確保文獻引用的正確性及適用性，提升研究的可信度與品質。
Turnitin可有效地避免學生作業或論文不當的引用，或是潛藏的剽竊行為。教師們也可以透過Turnitin鼓勵並指導學生原創寫作，培養學生的學術倫理涵養，同時保護師生和學校的聲譽。根據世界各國老師們的使用經驗，Turnitin有效節省教師審查學生作業的時間，並深入瞭解學生的課堂學習狀況。
課程大綱
- 帳號申請和啟用
- 重設密碼
- 教師管理使用方式
- 新增學生帳號
- 上傳文稿
- 原創性報告檢視
- 列印下載報告
- 資源分享與常見問題